Программа направлена на повышение уровня информированности детей о художественных ценностях, этических эталонах и нормах в области театрального искусства. Формирование системы знаний в области театрального искусства, конферанса, практическое знакомство с элементами сценической грамоты и актерского мастерства, повышение уровня исполнительского мастерства в ходе творческой самореализации в различных жанрах театрального искусства, обогащение опыта сценической практики.
Актуальность данной образовательной программы — это позитивный путь роста, творческого, духовного и социального развития ребенка.
В то же время театральное искусство (театрализация)
- способствует внешней и внутренней социализации ребёнка, т.е. помогает ему легко входить в коллективную работу, вырабатывает чувство товарищества, волю, целеустремлённость, терпение и другие качества, необходимые для успешного взаимодействия с социальной средой;
- пробуждает интерес к литературе, дети начинают читать с удовольствием и более осмысленно;
- активизирует и развивает интеллектуальные и творческие способности ребёнка;
он начинает свободно фантазировать и в области текста и музыкального оформления – словом всего того, что связано с игрой в театре.
Новизна образовательной программы обусловлена тем, что в ней заложены новые концептуальные подходы к образованию детей, направленные на развитие познавательных, интеллектуальных, творческих способностей обучающихся, развивающие любознательность и креативность.
Программа строится на следующих концептуальных подходах:
Принцип успеха. Каждый ребенок должен чувствовать успех в какой-либо сфере деятельности. Это ведет к формированию позитивной «Я- концепции» и признанию себя как уникальной составляющей окружающего мира.
Принцип динамики. Предоставить ребёнку возможность активного поиска и освоения объектов интереса, собственного места в творческой деятельности, заниматься тем, что нравиться.
Принцип демократии. Добровольная ориентация на получение знаний конкретно выбранной деятельности.
Принцип доступности. Обучение и воспитание строится с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей и подростков, без интеллектуальных, физических и моральных перегрузок.
Принцип систематичности и последовательности. Систематичность и последовательность осуществляется как в проведении занятий, так в самостоятельной работе обучающихся. Этот принцип позволяет за меньшее время добиться больших результатов.
Объем общеразвивающей программы:288 часов.
1 модуль: 144 часа
2 модуль: 144 часа
Цель программы:
создание условий для эмоционально-нравственного развития и повышения уровня исполнительского мастерства обучающихся в процессе самореализации и самосовершенствования в различных жанрах театрального искусства.
КОМПЛЕКС ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
Материально-техническое обеспечение:
1.Оборудованный мебелью класс (парты, стулья, шкафы, интерактивная доска).
2.Учебно-практическое оборудование (Балалайки, ложки декоративные, дудочки, ксилофоны, бубен, сценические костюмы, театральный реквизит, сценическая выгородка, кулиса, кукольный театр)
Кадровое обеспечение
Педагог дополнительного образования, без требований к квалификационной категории, соответствующее направлению обучения программы.