Дети научиться произвольно управлять движениями пишущей руки, зрительно контролировать направление и скорость этих движений, сохранять их длительность, слитность. В ходе обучения формируются такие важные качества движений, как координированность, точность, гибкость руки, ритмичность. Создается каждому ребенку условия для полного раскрытия творческих способностей, эмоционально - комфортной обстановки, выражения своих мыслей, желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, для закладывания предпосылок грамотности.
