"Творческая мастерская Иголочка" 7-10 лет

Игрушка, кукла – одно из самых ярких отражений человеческой истории и культуры – близка и понятна каждому. Этот своеобразный вид художественного творчества в современной жизни приобретает всё больше поклонников, коллекционеров и любителей создавать авторскую куклу. Взрослые художники-кукольники России за последние 10 лет объединились в Международную Ассоциацию кукольников, проводят ежегодные конкурсы и выставки, открывают школы кукольного мастерства и музеи кукол, выпускают журналы – каталоги  международных выставок, проводят мастер-классы. Как оказалось, мастерство изготовления куклы дело серьёзное и очень увлекательное.

     Занятия в студии - прекрасное средство развития творчества, умственных способностей, эстетического вкуса, а также конструкторского мышления детей. Направленность этих занятий заключается в изготовлении текстильных кукол, как по разработанным лекалам, так и по рисункам-эскизам. Это направление имеет большое значение в развитие творческих способностей обучающихся. Обучение происходит от простого к сложному: от игрушек, состоящих из 2-3 выкроек к сложным куклам из 4-7 и более выкроек. Занятия студии предполагают рассмотрение теоретических вопросов и выполнение практических работ: сборка образцов кукол, изготовление декоративных изделий. Все объекты труда являются максимально познавательными, имеют эстетическую привлекательность и дают представления о последовательности и методах сборки текстильных кукол.

            Изготовление своими руками красивых кукол и сувениров вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности.

            Программа студии «Творческая мастерская Иголочка» рассчитана на детей с 7 до 10 лет, где ребята знакомятся с историей происхождения  куклы, различными видами кукол и игрушек, сувенирными изделиями, осваивают  различные технологии  прикладного творчества, используемые при изготовлении куклы и игрушки. Расширяют и углубляют свои знания в технологии пошива, конструирования и моделирования одежды. Творческий подход к решению любой задачи возникает только тогда, когда учитель покажет, что существует множество и вариантов решений, нетрадиционных подходов. Мало научить детей ремесленным навыкам, способам работы с разными материалами, главное – вложить в их работы чувства, личностное отношение к задуманному произведению.            

Цель программы – развитие творческих способностей ребенка через освоение технологии изготовления текстильной куклы.

Для достижения данной цели решаются следующие задачи:

 -обучить практическим навыкам работы с различными материалами и инструментами, экономному их использованию;

-развивать воображение, наблюдательность, внимательность, усидчивость, аккуратность, моторику рук;

-расширить сенсорный опыт;

-сформировать эстетический и художественный вкус, умение работы с ручными инструментами и различными материалами;

-воспитать чувство нравственно-этических норм межличностных взаимоотношений, умения и навыки поведения и работы в коллективе, трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда.

Программа предусматривает достижения   следующих результатов:

Личностные результаты:

- понимание особой роли культуры и искусства в жизни общества и каждого отдельного человека;

- сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;

- сформированность эстетических потребностей (потребностей в общении с искусством, природой, потребностей в творческом отношении к окружающему миру, в самостоятельной практической творческой деятельности);

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

-овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде, соотносить свою часть работы с общим замыслом;

- умение обсуждать и анализировать собственную художественную деятельность и работу.

Метапредметные результаты:

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

- формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

- умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

- умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;

- осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Предметные результаты:

- сформированность первоначальных представлений о роли декоративно-прикладного творчества в жизни человека, его роли в духовно-нравственном развитии человека;

- сформированность основ художественной культуры, эстетического отношения к миру, понимание красоты как ценности;

- понимание образной природы искусства;

- овладение практическими умениями;

- применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;

- способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники;

- освоение умений применять в творческой деятельности основы цветоведения;

- овладение навыками моделирования из кусочков ткани, навыками изображения средствами аппликации и коллажа.

Требования к уровню подготовки.

      В результате освоения программы обучающиеся  должны

знать:                                                                                                                

- правила техники безопасности и противопожарной защиты, санитарии и гигиены;

-правила подготовки рабочего места;                                                                                                                                             -правила безопасной работы с разными материалами и инструментами;

- правила работы с о швейной машиной;                                                                                                                   - технологию изготовления основ для разного вида текстильных кукол;                                                                                                                              - область применения и назначение материалов и инструментов;

- история возникновения кукол, мягкой игрушки, моды.

уметь:                                                                                                                         

-осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль над ее ходом и результатами; 

 - раскрой изделий из ткани;

- изготавливать текстильную куклу из доступных материалов по выкройкам и описанию;                                                                                                               

 -выбирать материалы с учетом свойств по внешним признакам;                                                                                                                       - проектировать собственную игрушку и шить по своему замыслу;                                                                                                                        - осуществлять декоративное оформление и отделку сшитой куклы;

владеть:                                                                                                                           

-изученными техниками и приёмами обработки ткани и меха;                                - ручным инструментом, как ножницы, ручные иглы, канцелярский нож;

- техникой работы на швейной машине.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база