Актуальность данной программы в том, что она имеет комплексный характер: занятия по этой программе способствуют как физическому совершенствованию, так и эстетическому развитию обучающихся, что соответствует социальному заказу и востребовано обществом.
Педагогическая целесообразность образовательной программы «Ритм» состоит в том, что она совмещает элементы занятий физической культурой, в частности, танцевальной аэробикой, с общей хореографической подготовкой. Занятия спортивными танцами помогают сохранить здоровье детей и формируют сознательное отношение к своему физическому состоянию, снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус обучающихся.
Адресат Программы
Минимальный возраст зачисления детей в спортивно-оздоровительную группу 6,6 лет. Формируются одновозрастные группы. Максимальная наполняемость группы 25-30 человек.
Зачисляются в группы все желающие, не имеющие медицинских противопоказаний. При поступлении необходимо предоставить заявление о поступлении и медицинское заключение врача-педиатра.
Объем и срок освоения Программы
Программа спортивные танцы «Ритм» рассчитана на 2 года, 288 часов: 1 и 2 годы обучения – по 144 часа.
Особенности организации образовательного процесса
Программа содержит 2 модуля – «Первый год обучения», «Второй год обучения». Каждый модуль охватывает разные возрастные категории обучающихся, включают в себя занятия по начальной танцевальной подготовке.
Программа каждого последующего модуля реализует последующую ступень в обучении спортивным танцам и является продолжением и углублением программы предыдущего. Содержание программы предполагает развитие и углубление уже изученных разделов, освоение новых танцевальных элементов и связок, усложнение танцевальных движений, увеличение спортивной и танцевальной нагрузки.
Форма обучения
Форма обучения: очная, с элементами дистанционного обучения.
Основными формами обучения по Программе выделяются следующие:
- обучающее занятие
- тренировочное занятие
- коллективно – творческое занятие
- индивидуальное занятие
- беседы по истории танца
- музыкальное занятие (прослушивание музыкального материала, беседы о музыке)
Ведущими методами обучения детей спортивным танцам являются:
- наглядный показ формируемых движений
- объяснение методики исполнения движения
- тренировочные танцевальные, спортивные упражнения
- развивающие этюды
- танцевальные композиции
Все занятия тесно взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Организация занятий осуществляется в соответствии с основными педагогическими принципами: активности, сознательности, систематичности, наглядности, постепенности, доступности.
Контроль за развитием физических качеств обучающихся и освоением Программы осуществляется методом наблюдения непосредственно на каждом занятии и на итоговых открытых занятиях в конце полугодия.
Также формами проверки освоения программного содержания служат открытые уроки для родителей, педагогов и сверстников, отчетные концерты коллектива, участие в городских мероприятиях, фестивалях и конкурсах.
Каждый модуль программы предлагает обязательную теоретическую часть. Эта часть излагается в форме бесед в логической последовательности: беседы о здоровом образе жизни, о положительном влиянии различных физических упражнений на организм человека. Тем самым формируется пласт знаний по физической культуре у учащихся.
Режим занятий
Учебная нагрузка рассчитывается в академических часах. Один академический час равен 45 минутам. Рекомендуемое время занятий для первого-второго модулей: по 2 часа 2 раза в неделю (итого - 4 часа в неделю).