В системе коррекционно-образовательной работы с детьми ОВЗ занятиям изобразительной деятельностью уделяется особое внимание. Данная программа имеет художественную направленность и предназначена для организации занятий с детьми школьного возраста с ОВЗ. Существует две формы арт-терапии: пассивная и активная. При пассивной форме ребенок «потребляет» художественные произведения, созданные другими людьми: рассматривает картины, читает книги, прослушивает музыкальные произведения. Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию рисуночной деятельности, вызывает радостное настроение у детей, снимает страх перед краской, боязнь не справиться с процессом рисования.
Многие виды нетрадиционного рисования способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации, коррекции мелкой моторики рук. Занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляют детей, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. В нетрадиционном рисовании важен и результат, и процесс. Следует развить у ребенка чувство прекрасного, способность получать 3 наслаждение от данного вида работы, дать свободу, чтобы занятие стало творчеством. Таким образом, нетрадиционное рисование доставляет детям с ограниченными возможностями множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью, интересными неповторяющимися заданиями, возможностью выбора, что помогает не допускать однообразие и скуку. Актуальность программы. В настоящее время огромное количество детей относятся к категории детей с ограниченными возможностями, вызванными различными отклонениями в состоянии здоровья, и нуждаются в специальном образовании, отвечающем их особым образовательным потребностям. Поэтому особую роль играют адаптированные общеразвивающие программы, направленные на коррекцию и развитие личности ребенка с ОВЗ.