Бумажные фантазии

Актуальность программы обусловлена следующими факторами:

  1. Целью современного образования, которая заключается в воспитании и развитии творческой личности ребенка. Важное направление в развитии личности - художественное воспитание. Оно включает в себя формирование ценностных эстетических ориентиров и овладение основами творческой деятельности.

  2. Особенностью современной ситуации, когда очень остро стоит вопрос занятости детей, сопровождающийся их неумением организовать свой досуг. Как помочь ребенку занять с пользой свое свободное время? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливое стремление ребенка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Именно эти вопросы поможет решить программа «Бумажные фантазии».

Новизна и отличительные особенности программы

Основные отличия общеразвивающей программы «Бумажные фантазии» от аналогичных заключаются в следующем:

  • комплексный подход к содержанию, объединение нескольких видов декоративно–прикладного творчества (аппликация, оригами, конструирование, папье-маше) по главному признаку – бумага;

  • опережающее знакомство с первоначальными знаниями по черчению, геометрии, математике;

  • включение в содержание программы элементов национально-регионального компонента;

  • использование технологий дифференцированного обучения;

  • наличие оценочно-результативного блока, позволяющего оценить эффективность программы, уровень личностного развития ребенка.

Программа изучается два года, имеет два модуля:

1 модуль - "Первый год обучения - стартовый уровень" - 168 часов,

2 модуль - "Второй год обучения - базовый уровень" - 252 часа.

 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база