Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Scratch- программирование», составлена в соответствии с нормативными документами:
- Федеральный Закон № 273-ФЗ от 12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 09. 2014 г. № 1726-p).
- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей, Пост. № 41 об утв. СанПиН 4.4.3172-14 от 04.07.2014 г.
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации (Мин просвещения России) от 11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
- Методические рекомендации по программам (включая разно уровневые программы). Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. № 09-3242.
Направленность программы — техническая.
Адресат программы: обучающиеся 8-10 лет. Набор детей в группы проводится без предварительного отбора. Программа построена с учётом возрастных психофизических особенностей.
Количество обучающихся в группе 10-12 человек.
Планируемые результаты:
Обучающиеся ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:
- что такое Scratch и его назначение;
- основные базовые алгоритмические конструкции;
- принцип создания анимации и движения объектов;
- интерфейс программы Scratch, команды из ящиков движения, внешности, звука, рисования, контроля, сенсоров, операторов и переменных;
- события в проектах Scratch, принцип взаимодействия спрайтов через обмен сообщениями, последовательные и параллельные потоки в программах Scratch;
- виды компьютерных игр, этапы создания компьютерных игр, интерфейс игры.
ДОЛЖНЫ УMETЬ:
- размещать объекты на сцене, поворачивать их и масштабировать;
- выставлять стандартный фон из библиотечного модуля среды;
- рисовать фон в графическом редакторе;
- создавать спрайты с помощью графического редактора среды Scratch;
- загружать на сцену спрайты из стандартной коллекции Scratch;
- масштабировать спрайт, удалять спрайты, создавать программы для движения спрайтов по сцене для рисования различных фигур, имитации естественного движения героев в различных направлениях;
- озвучивать как полностью проект, так и отдельные события внутри проекта;
- создавать программы с изменением последовательного выполнения скриптов при наличии условий с использованием циклов с фиксированным числом повторений;
- использовать в программах операции сравнения данных, арифметические и логические действия над данными, сравнение данных из нескольких списков, глобальные и локальные переменные;
- обрабатывать данные с выводом на экран конечного результата;
- создавать Scratch-истории с взаимодействием нескольких исполнителей и неподвижных объектов, а также с одновременной и попеременной работой нескольких исполнителей.