Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Фортепиано» составлялась с учетом синтеза всех видов искусств: музыки, живописи, хореографии, литературы; изменен сам принцип подбора репертуара.
Данная программа создает условия для социального, культурного развития, творческой самореализации личности ребенка, ее интеграцией в систему мировой и отечественной культур. Фортепиано как инструмент, не имеющий себе равных по возможностям воплощения в звуке произведений практически всех существующих музыкальных жанров, играет незаменимую роль в процессе музыкального образования. Обучение игре на фортепиано – это интенсивное развитие разнонаправленных возможностей ребенка, причём не только музыкальных, но и тех способностей, которые ему необходимы в повседневной жизни: интеллекта, памяти, логического и образного мышления, воображения, усидчивости, целеустремлённости, терпения, фантазии, духовности, художественного восприятия мира и многого другого.
Реализация данной программы способствует целостному развитию комплекса общих художественно-эстетических и специальных музыкальных способностей, формированию основ музыкальной и общей духовной культуры. Обучение игре на фортепиано способствует формированию художественного вкуса, музыкальной культуры, содействует интенсивному развитию музыкально-творческих способностей обучающихся, формирует у обучающихся необходимые знания, умения навыки для игры на фортепиано, самостоятельной работы с нотным текстом, использования различных приёмов исполнительской игры.
Каждый обучающийся получает концертно-репетиционную практику: накануне ответственных выступлений, помимо академических концертов, репетируют в концертном зале, приспосабливаясь к звукоизвлечению на рояле.
Актуальность введения данной программы становится потребностью, продиктованной временем, заключается в форме творческого сотрудничества педагога и обучающихся, направленного на развитие исполнительских профессионально-музыкальных навыков и компетенций, развитие не только музыкальных умений и навыков обучающегося, но и интеллектуальных (память, внимание, логика), и что особенно важно в современных условиях – психологических (способность к более свободной коммуникации, раскованность).
Отличительные особенности программы заключается в следующем:
- адаптирована к условиям образовательного процесса в структурном подразделении «Блок искусств» МАОУ Гимназия №8 «Лицей им. С.П. Дягилева»;
- ориентирована на контингент обучающихся и особенности образовательного процесса данной ОО;
- учитываются реальные возможности большинства обучающихся, не снижая требований к качеству обучения и воспитания;
- создание благоприятного психологического климата, позволяющего получить «радость от работы за фортепиано и гордость за полученный результат».