Современное общество отличается динамичностью: стремительно меняются образ жизни, социальные, экономические, политические условия, динамическое разнообразие сегодняшней жизни усложняет процесс профессионального самоопределения для юного поколения. Нынешние выпускники, делая профессиональный выбор в сложных социально-экономических, психологических условиях, часто не готовы найти оптимальный с точки зрения их индивидуальных качеств и социальных возможностей вариант трудового пути или карьеры. Вместе с тем с необходимостью выбора профессии обучающиеся сталкиваются в таком возрасте, когда они еще не осознают всех последствий принятых в юности решений.
Развивающемуся обществу нужны образованные, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, нравственно-предприимчивые личности, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора.
Подготовка конкурентноспособного на рынке труда, профессионально мобильного профессионала в значительной степени зависит от социализации и психолого-педагогической поддержки процесса профессионального самоопределения обучающихся в образовательном учреждении.