Программа представляет собой комплексный вариант организации различных видов музыкальной деятельности по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста. Программа раскрывает методику обучения дошкольников музыкально-ритмическим движениям с использованием степ-платформ.
Актуальность Программы обусловлена тем, что чувство ритма является одним из заложенных природой чувств, требующих постоянной работы по координации внутренних ритмических процессов, влияющих на гармоничное слияние личности с окружающей средой.
Новизна Программы заключается в следующем:
- Занятия по развитию чувства ритма организуются с использованием степ-платформ.
- Дополнительными методами развития чувства ритма становится ритмизация слова, т. е. используется большое количество рифмовок.
- Разработана система ритмических игр и игровых упражнений по развитию чувства ритма у детей.
- На каждом занятии разучивается пальчиковая игра, что способствует развитию мелкой моторики, речи.
- Используется большое количество разнообразной атрибутики.
Программа носит универсальный характер и направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей воспитанников в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном и физическом развитии. Формы, методы и средства организации обучения соответствуют возрасту, интересам и потребностям воспитанников дошкольного возраста.