Актуальность данной программы «Клуб читателей - 4» обусловлена тем фактом, что в современном динамичном поликультурном обществе, в век стремительного развития телекоммуникационных технологий нередко приходится сталкиваться с феноменом неприятия чтения как средства получения информации и общения. Общая грамотность населения снижается, что ведет к уменьшению умственного потенциала нации и становится, таким образом, серьезной стратегической проблемой для страны в целом. Чтобы избежать этого необходимо предлагать нестандартные способы для улучшения ситуации (интегрировать чтение в творческую деятельность). Перед учителем ставятся задачи научить школьников читать тексты, понимать и осмысливать их содержание с разным уровнем проникновения в содержащуюся в них информацию. В идеале чтение на иностранном языке должно носить самостоятельный характер, осуществляться не по принуждению, а сопровождаться интересом со стороны учеников. Актуальность программы также базируется на анализе запросов родителей (законных представителей) обучающихся, современных требований модернизации образования и потенциале гимназии№144, где английский язык является профильным.
