Программа состоит из трех основных уровней: подготовительного, основного и продвинутого. Каждый уровень программы состоит из нескольких модулей и рассчитан на несколько лет обучения. Каждый модуль может быть использован как самостоятельный курс. Кроме того, учебно-методические пособия для каждого модуля могут варьироваться с учетом возможностей, индивидуальных способностей обучающихся.
Большое значение в современной международной методической практике преподавания иностранного языка придается тематическим творческим работам. Одним из видов творческих работ является театрализованная постановка. При обучении по данной программе драматизациям (театрализованным постановкам) уделяется огромное внимание. Учитывая, что ведущие методисты России и англоязычных стран рекомендуют использовать драматизации на всех уровнях обучения для максимального раскрепощения ребёнка, для снятия психологического барьера перед общением на иностранном языке, для раскрытия творческих способностей, театрализованные постановки красной нитью пронизывают весь процесс обучения.
Учебные пособия всех уровней содержат многочисленные творческие задания. Эти задания систематически даются в конце изучения каждой лексико-грамматической темы. Тематическая творческая работа:
- стимулирует межпредметные связи;
- способствует формированию социально активной личности, так как в процессе совместной подготовки проекта учащиеся должны работать коллективно;
- развивает независимое мышление, так как учащимся приходится принимать самостоятельные решения;
- вовлекает в творческий, познавательный процесс всех учащихся;
- позволяет учащимся добиваться успеха на своем собственном уровне (в разноуровневых группах).
К тематическим творческим работам относятся следующие виды работ:
- индивидуальная работа и презентация (изготовление постера, написание иллюстрированного сочинения);
- каждый учащийся работает индивидуально над частью общей работы по общей теме;
- коллективная работа над общей темой. При этом презентацию проводит ответственный за группу.
- группа учащихся совместными усилиями осуществляет совместную подготовку и презентацию (например, театральную постановку).
На всех уровнях программы используются аудио-визуальные учебные пособия (картинки, аудиозаписи, учебные фильмы). Особенности подачи и проработки лексико-грамматического материала состоят в его постоянной ротации. Набор основных лексико-грамматических тем от уровня к уровню остается неизменным. Однако, постоянно повторяясь, лексический и грамматический материал постепенно обогащается и расширяется.