Совместное музицирование способствует созданию мотивации для совершенствования навыков игры на инструменте, развитию таких качеств, как внимательность, ответственность, дисциплинированность, целеустремленность, коллективизм.
Программа решает одну из актуальных задач современного времени – воспитание чувства патриотизма, уважения к российским традициям через знакомство с русскими народными музыкальными инструментами и игру на них.
В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные способности. У детей улучшается качество пения, музыкально - ритмических движений, они чётче воспроизводят ритм.
Новизна программы в первую очередь в том, что в ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование устойчивых умений и навыков у музыкально одарённых воспитанников детского сада.
На занятиях используются интегративные методы работы и ребенок полностью вовлечен в работу с музыкальным материалом, т.к. дети в некоторых произведениях играют, танцуют и поют одновременно.
Обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков, различают красоту звучания различных инструментов. У детей развивается музыкальное качество слуха, ритма и движения. Детям игра на детских музыкальных инструментах помогает передать чувства, обогатить внутренний духовный мир.
Программа предполагает использование интересного и доступного для детского исполнения, тщательно отобранного музыкального материала из произведений содействующих воспитанию у детей любви к музыке, традициям, развивающих творческий потенциал каждого ребенка, способствующих развитию исполнительских артистических качеств.