Актуальность программы обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия между требованиями программы и потребностями обучающихся с ОВЗ в изучении английского языка; условиями работы в классно-урочной системе преподавания иностранного языка и потребностями обучающихся с ОВЗ заниматься индивидуально и реализовать свой творческий потенциал.
Новизна программы представляет изучение иностранных языков в свете формирования и развития всех видов речевой деятельности, что предполагает развитие совокупности анализаторов: слухового, рече-моторного, зрительного, двигательного в их сложном взаимодействии.
Особенность программы заключается в том, что в свете современных тенденций обучение иностранным языкам предполагает интегративный подход в обучении, соответственно в образовательном процессе необходимо не только развивать умения иноязычного речевого общения, но и решать задачи воспитательного, культурного, межкультурного и прагматического характера.