Задачи программы.
Обучающие:
• обучить основным приёмам двухсторонних игр;
• помочь овладеть комплексом физических упражнений с оздоровительной направленностью;
• сформировать знания по вопросам правил соревнований и судейства;
• ознакомить обучающихся с правилами самоконтроля состояния здоровья на занятиях и дома;
• сформировать знания о закономерностях двигательной активности, спортивной тренировке, значении занятий физической культурой для будущей трудовой деятельности.
Развивающие:
• совершенствовать прикладные жизненно важные навыки и умения в
ходьбе, прыжках, лазании, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями;
• формировать навыков дисциплины и самоорганизации;
• развивать двигательные качества (быстроту, выносливость, гибкость, силу);
• совершенствовать личностные качества: психологическую устойчивость, физическую силу, выносливость, быстроту принятия решений.
Воспитательные
• прививать гигиенические навыки;
• содействовать развитию познавательных интересов, творческой активности и инициативы;
• стимулировать развитие волевых и нравственных качеств, определяющих формирование личности ребёнка;
• формировать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. В соответствии с социально-экономическими потребностями современного общества, его дальнейшего развития, целью физического воспитания в общеобразовательном учреждении является содействие всестороннему развитию личности. Установка на всестороннее развитие личности предполагает овладение учащимися основами физической культуры, слагаемыми которой являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры; мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и
спортивную деятельность.
