Данная программа направлена на познания представлений о разнообразии видов декоративно - прикладного творчества, знакомит с приемами работы с различными материалами и необычным их сочетанием. Создаёт благоприятные условия для интеллектуального и духовно - нравственного воспитания личности ребёнка, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.
Занятия по данной программе помогут неторопливо и бережно ввести детей в мир творчества. Дать им необходимые знания изобразительного искусства. Позволит познакомиться с интересными видами декоративно - прикладного творчества.
Материал подобран на основе интересов детей, знакомства с искусством: уметь видеть, находить, изучать.
Актуальность программы обусловлена тем, что сегодня одной из задач системы современного образования Российской Федерации является воспитание гражданина высокой духовности и нравственности, способного к возрождению, сохранению и приумножению культурных ценностей страны. Формирование и развитие образованного, творческого человека невозможно без изучения народных традиций, их источников и особенностей.
Занятия художественным творчеством имеют огромное значение в становлении личности ребенка, актуальны для детей, так как способствуют раскрытию творческого потенциала личности, формированию эстетической культуры ребенка, его эмоциональной отзывчивости. Приобретая практические умения и навыки в области художественного творчества, дети получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание что-то создать своими руками.
Программа рассчитана на 3 год обучения для младших школьников и младших подростков (для учащихся от 7 до 15 лет).
1 год обучения -172 часа (2 раза в неделю по 2 часа);
2 год обучения -172 часа (2 раза в неделю по 2 часа);
3 год обучения – 258 часов (3 раза в неделю по 2 часа).
Общий объем освоения программы состоит из 43 учебных недель. В зависимости от социального заказа объем годовой и недельной нагрузки каждого образовательного блока может варьироваться.
В результате освоения программы у детей будет сформирована способность к саморазвитию и личностному самоопределению на основе мотивации к обучению, познанию и творчеству; личностная и гражданская позиция в деятельности. Они приобретут навыки УУД, коммуникации и сотрудничества. Приобретут основы опыта экологически-ориентированной, рефлексивно оценочной и практической деятельности в учебных и жизненных ситуациях. Подростки обучатся приемам работы в различных декоративных техниках, что будет способствовать их социализации и профессиональному самоопределению.