Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования вокально-хоровой студии «Веселые нотки» разработана для детей младшего и среднего школьного возраста для вовлечения детей в совместную музыкальную деятельность - выявление и поддержка детей, проявляющих интерес к музыке, хорошие музыкальные и творческие способности; организация продуктивного свободного времени для дальнейшего эстетического развития и адаптации детей к жизни в современном обществе. Программа разработана с учетом особенностей первой и второй ступеней обучения в школе, учитывает возрастные и психологические особенности младшего школьника и детей подросткового возраста.
Направленность
- Художественная
Актуальность программы: Дополнительному образованию на современном этапе развития системы образования в России отводится одна из ведущих ролей в нравственно-эстетическом воспитании ребёнка, удовлетворении его индивидуальных потребностей, развитии творческого потенциала, адаптации в современном обществе. Острой проблемой современности является низкий уровень культуры в нашем обществе. Молодое поколение растет без крепкого фундамента ценностных ориентаций.
Согласно результатам исследования образ жизни подростков носит преимущественно пассивный характер. Активные формы организации свободного времени занимают весьма небольшое место. «Ничегонеделание» - этот вид отдыха наиболее популярен.
Заметные преимущества детских объединений дополнительного образования: непринужденное общение детей друг с другом; направленность на воспитание; возможность активного отдыха; широкий выбор интересной и полезной деятельности. Данная программа как раз и направлена на организацию свободного времени детей путём приобщения их к музыкальной культуре.
Вокально-хоровое, ансамблевое пение играет важную роль в воспитании детей и формировании их музыкальной культуры. Пение – как активный творческий досуг, развивает мышление детей и подростков, помогает реализовать потребность в общении способствует формированию чувства ответственности за общее дело, чувство коллективизма.
Современный человек живет в условиях насыщенного информационного поля, в мире технологических символов и знаков, в мире электронной культуры. Поэтому в программе есть раздел, связанный с музыкально-творческими заданиями с применением информационных и коммуникационных технологий: создание презентаций, индивидуальные проекты, подбор видеоряда к песням, работа в звуковом редакторе и др., которые расширяют кругозор, воспитывают самостоятельность, активность, повышают интерес к занятиям, стимулируют творческую и познавательную деятельность, обеспечивают оптимальное музыкальное развитие обучающихся.