Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» (далее — Образовательная программа «Духовые и ударные инструменты») разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями (далее — ФГТ) к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» и сроку обучения по этой программе.
Образовательная программа «Духовые и ударные инструменты» создана для обеспечения преемственности данной программы с основными профессиональными образовательными программами среднего профессионального и высшего профессионального образования в области музыкального искусства, а также сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.
Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, предназначена для работы с музыкально одарёнными обучающимися на оркестровом отделении МАУК ДО «Детская музыкальная школа № 3 имени Д. Д. Шостаковича» (далее — Школа).
Образовательная программа «Духовые и ударные инструменты» определяет содержание и организацию образовательного процесса в Школе по данному направлению и обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Срок освоения Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет.
Срок освоения Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год (9 лет).
Школа в соответствии с ФГТ, имеет право реализовывать Образовательную программу «Духовые и ударные инструменты» в сокращенные сроки, а также с ориентацией на повышенный уровень освоения программы и по индивидуальным учебным планам, учитывающим соблюдение ФГТ.
Освоение обучающимися Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты», разработанной на основании ФГТ, завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой Школой.
Прием в Школу для обучения по Образовательной программе «Духовые и ударные инструменты» осуществляется в соответствии с «Правилами приема и порядком индивидуального отбора поступающих в Муниципальное автономное учреждение культуры дополнительного образования «Детская музыкальная школа № 3 имени Д. Д. Шостаковича» для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства».
Индивидуальный отбор поступающих проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти. Дополнительно поступающий может исполнить самостоятельно подготовленные музыкальные произведения на духовом или ударном инструменте.
Зачисление учащихся в Школу производится приказом Директора Школы в пределах плановой цифры, устанавливаемой Учредителем на основании решения о результатах индивидуального отбора, принимаемого Комиссией по индивидуальному отбору поступающих на закрытом заседании простым большинством голосов членов Комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя Комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель Комиссии по индивидуальному отбору поступающих обладает правом решающего голоса.
Порядок и сроки проведения индивидуального отбора поступающих устанавливаются Школой самостоятельно.
Освоение обучающимися Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты», разработанной на основании ФГТ, завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой Школой.
При реализации Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель, в восьмом классе — 40 недель. Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели, со второго по восьмой классы 33 недели. При реализации Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель, в девятом классе - 40 недель, продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели.
В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе для обучающихся по Образовательной программе «Духовые и ударные инструменты» со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель, за исключением последнего года обучения. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.
Организация учебного процесса обучающихся по Образовательной программе «Духовые и ударные инструменты» организуется следующим образом: учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме индивидуальных занятий, мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек, по ансамблевым учебным предметам — от 2-х человек, групповых занятий численностью от 11 человек.
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому учебному предмету.
Внеаудиторная работа может быть использована на выполнение обучающимися домашнего задания, посещение ими учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и др.), а также на участие в творческих мероприятиях и просветительской деятельности Школы.
Выполнение обучающимися домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается учебниками, учебно-методическими и нотными изданиями, хрестоматиями, клавирами, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому учебному предмету.
Реализация Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» обеспечивается консультациями для обучающихся, которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению Школы. Консультации могут проводиться рассредоточено или в счет резерва учебного времени в объеме 196 часов при реализации Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» со сроком обучения 8 лет и 234 часа при реализации Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» с дополнительным годом обучения.
Резерв учебного времени устанавливается Школой из расчета одной недели в учебном году. В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей. Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации (экзаменационной) с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул.
Оценка качества реализации Образовательной программы Образовательной программы «Духовые и ударные инструменты» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.
В качестве средств текущего контроля успеваемости Школой используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, академические концерты, прослушивания, технические зачеты. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.
Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачёты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов, академических концертов, исполнения концертных программ, письменных работ, устных опросов и коллоквиумов. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.
По завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая заносится в свидетельство об окончании Школы.
Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются Школой самостоятельно на основании ФГТ. Школой также разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся. Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить приобретенные знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются Школой самостоятельно.
Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускниками знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области музыкального искусства. Оценки по учебным предметам выставляются по окончании каждой четверти за исключением УП «Хоровой класс», оценки по которому выставляются по окончании полугодий учебного года.
Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются Школой на основании ФГТ.
Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов по учебным предметам:
- Специальность;
- Сольфеджио;
- Музыкальная литература.
По итогам выпускного экзамена выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Временной интервал между выпускными экзаменами устанавливается не менее трех календарных дней.
Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации разрабатываются Школой самостоятельно в соответствии с Федеральными государственными требованиями.