ДПП «Музыкальный фольклор» (далее – программа) разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Музыкальный фольклор» и сроку обучения по этой программе (далее – ФГТ), утвержденные приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12 декабря 2014 г. № 2156.
Программа обеспечивает целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в процессе освоения образовательной программы музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.
В процессе обучения по данной программе обеспечивается преемственность программы и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего образования в области музыкального искусства, а так же сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.
Программа направлена на:
- выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;
- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области ансамблевого пения;
- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на музыкальном инструменте, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;
- приобретение детьми опыта творческой деятельности;
- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира и Российской Федерации;
- подготовку одаренных детей к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.
Срок освоения программы для детей, поступивших в образовательную организацию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы «Музыкальный фольклор» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.
При приеме на обучение по ДПП «Музыкальный фольклор» образовательная организация проводит индивидуальный отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Порядок и правила приема устанавливаются локальным нормативным актом образовательной организации.
В процессе обучения по данной образовательной программе обучающиеся осваивают следующие учебные предметы:
Обязательная часть:
Предметная область «Музыкальное исполнительство»
ПО.01.УП.01. Фольклорный ансамбль (мелкогрупповые занятия)
ПО.01.УП.02. Музыкальный инструмент (индивидуальные занятия)
Предметная область «Теория и история музыки»
ПО.02.УП.01. Сольфеджио (мелкогрупповые занятия)
ПО.02.УП.02. Народное музыкальное творчество (мелкогрупповые занятия)
ПО.02.УП.03. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) (мелкогрупповые занятия)
Вариативная часть:
В11.УП11 Сольное пение (индивидуальные занятия)
В15.УП15 Практическое сольфеджио (мелкогрупповые занятия)
В18.УП18 Фортепиано (индивидуальные занятия)
Перечень учебных предметов вариативной части устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
Объем аудиторной нагрузки обязательной части учебного плана составляет 2039 часов. Объем времени вариативной части устанавливается образовательной организацией самостоятельно в соответствии с ФГТ.
При изучении учебных предметов предусматривается самостоятельная работа обучающихся.
Результатом освоения программы «Музыкальный фольклор» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
в области музыкального исполнительства:
а) вокального ансамблевого:
- знания характерных особенностей народного пения, вокально-хоровых жанров и основных стилистических направлений ансамблевого исполнительства;
- знания музыкальной терминологии;
- умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах фольклорных коллективов;
- умения самостоятельно разучивать вокальные партии;
- умения сценического воплощения народной песни, народных обрядов и других этнокультурных форм бытования фольклорных традиций;
- навыков фольклорной импровизации сольно и в ансамбле;
- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
- навыков публичных выступлений;
б) инструментального:
- знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;
- знания музыкальной терминологии;
- умения грамотно исполнять музыкальные произведения на народном инструменте;
- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;
- умения создавать художественный образ при исполнении на народном инструменте музыкального произведения;
- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;
- умения аккомпанировать при исполнении несложных вокальных музыкальных произведений;
- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;
- навыков подбора по слуху музыкальных произведений;
- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;
- навыков публичных выступлений;
в области теории и истории музыки:
- знания музыкальной грамоты;
- первичных знаний об основных эстетических и стилевых направлениях в области музыкального искусства;
- знаний особенностей национальной народной музыки и ее влияния на специфические черты композиторских школ;
- умения использовать полученные теоретические знания при вокальном ансамблевом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
- навыков восприятия элементов музыкального языка;
- сформированных вокально-интонационных навыков и ладового чувства;- навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;
- навыков анализа музыкального произведения;
- навыков записи музыкального текста по слуху;
- первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.
Освоение обучающимися программы завершается итоговой аттестацией обучающихся. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов по учебным предметам:
1) Фольклорный ансамбль
2) Сольфеджио
3) Музыкальный инструмент
Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью образовательной организации, Свидетельство об освоении дополнительной предпрофессиональной программы, форма которого устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.