Адресат: Дети 13-15 лет, смешанная группа (мальчики и девочки), без ограничений в здоровье.
Актуальность. Система физического воспитания в нашей стране имеет многолетний опыт становления и направлена на решение основных социально значимых задач: укрепление здоровья населения, физическое и двигательное развитие и воспитание высоких нравственных качеств. Особое внимание уделяется детскому возрасту, поскольку на этом этапе развития закладывается основа дальнейшего совершенствования и формируется потенциал
физических возможностей, которые могут быть реализованы в различных сферах деятельности человека.
Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.
Дополнительная общеобразовательная программа «Баскетбол» (далее - Программа) разработана на основе примерной программы спортивной подготовки для специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (этапы спортивного совершенствования), школ высшего спортивного мастерства, под редакцией Ю.Д.Железняк, А.В. Чачин 2004 г, и комплексной программы общеобразовательных учреждений физического воспитания для 1-11 классов под. Ред. В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2011 г.
Отличительные особенности:
Программа внеурочной деятельности направлена на реализацию следующих
принципов:
− принцип модификации, основанный на выборе средств, методов и форм организации
занятий, учитывающих возрастно-половые и индивидуальные особенности детей.
− принцип сознательности и активности, основанный на формирование у детей
осмысленного отношения к выполнению поставленных задач.
− принцип доступности, основанный на индивидуальном подходе к ученикам, который
создает благоприятные условия для развития личностных способностей.
− принцип последовательности обеспечивает перевод двигательного умения в
двигательный навык.
Применяемые методы:
− Словесные методы: объяснение, рассказ, беседа, и т.д.
− Наглядные методы: показ упражнений, просмотр игр на дисках, слайдах и т.д.
− Практические методы: метод упражнений и его варианты, метод многократного
повторения упражнения, переменный, интегральный, игровой и соревновательный
методы, круговой тренировки, дифференцированный.
Для реализации программы используются технологии:
- Игровая
- Группового взаимодействия
- Личностно-ориентированная
- Проблемного обучения
-Проектная
Адресат: обучающиеся 13-15 лет не имеющие ограничений в здоровье. Группа 15 человек.
Режим занятий: занятия проходят 2 раза в неделю продолжительностью 2 часа.
Объём программы: 144 часа.
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, индивидуально-групповая, групповая.
Виды занятий: беседа, практическое занятие.
Формы подведения результатов: практическое занятие