Дополнительная общеразвивающая программа (ДОП) «Хоровое пение» (далее программа) разработана в МБУК ДО «Детская хоровая школа №4» (далее Школа) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01- 39/06-ГИ.
Данная программа направлена на эстетическое художественное развитие детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования, программа предлагает достаточную свободу в выборе репертуара, игровые коллективные формы и методы обучения.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей,обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности
В процессе обучения по данной образовательной программе обучающиеся осваивают следующие учебные предметы:
Вариативная часть:
В.04.УП.01. Музыкальная литература (мелкогрупповые занятия)
В.04.УП.02. Сольфеджио (мелкогрупповые занятия)
В.04.УП.04. Фортепиано (индивидуальные занятия)
В.04.УП.05. Хор (групповые занятия)
В.04.УП.06. Слушание музыки (мелкогрупповые занятия)
Перечень учебных предметов вариативной части устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
Объем аудиторной нагрузки вариативной части учебного плана составляет 852 часа. Объем времени вариативной части устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
При изучении учебных предметов предусматривается самостоятельная работа обучающихся.
Результатом освоения программы «Хоровое пение» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:
навыков исполнения музыкальных произведений (сольное исполнение, ансамблевое исполнение);
умений использовать выразительные средства для создания художественного образа;
умений самостоятельно разучивать музыкальные произведения
различных жанров и стилей;
знаний основ музыкальной грамоты;
знаний основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве;
знаний наиболее употребляемой музыкальной терминологии;
навыков публичных выступлений;
навыков общения со слушательской аудиторией в условиях
музыкально-просветительской деятельности образовательной
организации.
По окончании освоения общеразвивающих программ в области искусств выпускникам выдается документ, форма которого разрабатывается образовательной организацией самостоятельно.