Основная идея программы заключается в том, что сущность воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья состоит во всестороннем развитии личности ребёнка, которая складывается не из коррекции отдельных функций, а предполагает целостный подход, позволяющий поднять на более высокий уровень все потенциальные возможности каждого ребёнка: психические, физические, интеллектуальные.
Решению указанных задач препятствуют такие особенности детей с ОВЗ, как сниженная познавательная активность, недоразвитие эмоционально-волевой сферы, недоразвитие мелкой моторики рук, недостаточная сформированность умственных действий, необходимых для совершения трудового процесса.