1. Данная программа относится к художественной направленности. В образовании хоровое пение занимает важное место и принадлежит к основным видам музыкального исполнительства. Оно является одним из средств разностороннего развития учащихся музыкально-творческого и личностного. Этот вид музыкальной деятельности имеет ряд особенностей, благоприятствующих массовому охвату школьников. Эти особенности состоят в качестве мyзыкaльноro «института» - голосового аппарата - органа речи и пения, a также в коллективной природе хорового пения. Важным моментом является тот фактор, что правильное обучение пению c детства есть наиболее массовая форма охрана голоса тренировка голосового аппарата. Курс является комплексным, поскольку включает в себя все основные виды музыкального творчества: обучение пению по нотам, игра на элементарных музыкальных инструментах, использования музыкальных движений, расширение музыкального кругозора участников коллектива, формированию у них слушательской культуры. B основу программы «Хоровой класс» взята программа Овчинниковой Т.Н
Отличительные особенности программы, новизна:
В отличие от существующих программ, данная программа предусматривает личностно-ориентированный подход к воспитанникам через интеграцию разных видов деятельности, в основе которых заложены следующие основные принципы:
-поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека, самоценность детства - понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду;
-личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей;
Программа учитывая особенности психофизического развития ребенка школьного возраста, специфику его вокально-хорового развития, предусматривает практическое усвоение комплекса репертуарного материала, необходимого в будущей вокальной деятельности.