Мы живем в эпоху кризисов и социальных перемен. Нашей стране нужны творче-ские, способные неординарно и нестандартно мыслить, люди. В настоящее время в обра-зовательных учреждениях массовое обучение сводится к овладению стандартными зна-ниями, умениями и навыками, к типовым способам решения предполагаемых задач.
Неординарный подход к решению заданий наиболее важен в школьном возрасте, так как в этот период развития ребенок воспринимает все особенно эмоционально, а яр-кие, насыщенные занятия, основанные на развитии творческого мышления и воображе-ния, помогут ему не потерять способность к творчеству.
Современная система образования встала перед необходимостью раскрытия твор-ческого потенциала личности ребенка, чтобы в дальнейшем это могло стать основой для определения им своей жизненной стратегии.
