Актуальность программы.
Образовательная программа «Ментальная арифметика: сложение и вычитание» представляет собой систему специальных упражнений направленных на формирование умений и совершенствование вычислительных навыков, способствующих интеллектуальному развитию ребенка, синхронизации полушарий мозга, развитию восприятия, внимания, мышления, памяти, речи. Согласно данным научных исследований, наиболее интенсивное развитие головного мозга происходит у детей с рождения до десяти лет. Навыки, приобретенные в этом возрасте, быстро и легко усваиваются и сохраняются на долгие годы. Именно поэтому они могут оказать значительное влияние на успешное будущее ребенка.
Программу занятий составляют механические упражнения пальцами на счетах, счет в уме и упражнения на концентрацию, внимание и логику. Систематические занятия ментальной арифметикой способствуют развитию интеллекта, помогают значительно увеличить скорость мышления и способность к творческим дисциплинам.
Освоение программы происходит с помощью абакуса (соробана) - основного инструмента для занятий ментальной арифметикой. Абакус позволяет сформировать конкретное и наглядное представление о числе, его составе, о смысле сложения и вычитания. При работе с абакусом у детей одновременно включаются и визуальное, и слуховое, и кинестетическое восприятия.
Отличительными особенностями программы является то, что ментальная арифметика способствует совершенствованию вычислительных навыков с помощью абакуса.
В отличие от калькулятора и других вычислительных машин, которые дети осваивают рано, и которые могут тормозить мозговую деятельность, счет на абакусе наоборот повышает умственное развитие комплексом манипуляций.
Обучение устному счёту сопровождающееся поддержкой и мотивацией на успех от педагогов дают эффект уже после второго занятия у 90% учеников. Регулярность занятий формирует способность обучающихся к систематичному труду, воспитывает усидчивость, развивает крепкую психику и способность мыслить быстро и масштабно. Научившись считать быстрее своих сверстников, дети становятся более уверенными в себе, гармонично вписываются в любые условия, их интеллектуальный уровень позволяет правильно воспринимать внешнюю среду. Они быстрее ориентируются в новых условиях, им становятся присущи качества лидера.
Кроме приобретения и закрепления навыка устного счета, в процессе занятий организована деятельность обучающихся по взаимодействию друг с другом, они учатся правильно общаться с разными детьми.
Социальное развитие определяет уровень рабочей активности и плодотворности ребенка, его способности к адаптации в современном быстро меняющемся обществе.