Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «ТехноЛаб» разработана с учетом уже накопленного опыта преподавания информатики и физики в различных школах и специализированных учебных заведениях на протяжении ряда лет, с опорой на новую идеологию построения современного образования, его ориентацию на достижение значимых образовательных результатов. Без освоения или знакомства с этими результатами уровень основного образования, достигнутый школьником, не может быть признан достаточным для полноценного продолжения образования и последующего личностного развития.
Анализ современных целей образования, условий достижения новых образовательных результатов показывает, что одними из наиболее важных характеристик развития системы образования является усиление фундаментальности, системности, полноты содержания образования. Сегодня эти требования особенно актуализированы, поскольку сфера человеческой деятельности в технологическом плане в настоящее время очень быстро меняется, на смену существующим технологиям достаточно быстро приходят новые, которые специалисту вновь приходится осваивать, и в этих условиях, несомненно, велика роль фундаментального образования, обеспечивающего профессиональную мобильность человека, готовность его к освоению новых технологий, в том числе и с использованием современных информационных средств. В связи с этим сегодня целесообразно акцент сделать на изучении фундаментальных основ информатики, реализуя в полной мере образовательный потенциал.
Концепция обучения робототехнике обусловлена во многом развитием самой робототехники как отрасли знания. С точки зрения современных представлений, робототехника – это научная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в различных средах (системах), а также о методах и средствах их автоматизации.