Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Кванторика» техническая.
Актуальность программы «Кванторика» базируется на анализе результатов спроса детей и родителей Городского округа Первоуральск на дополнительные образовательные услуги и обусловлена необходимостью предоставления возможности для обучения детей младшего школьного возраста по программам технической направленности в наиболее подходящей для этой возрастной категории форме.
Новизна программы «Кванторика» состоит в том, что предложена содержательная модель построения образовательной траектории по программе технической направленности для обучающихся младшего школьного возраста Городского округа Первоуральск, одновременно интегрирующая в себе модульность, элементы проектной деятельности и метода кейсов.
Педагогическая целесообразность программы «Кванторика» заключается в том, что включение в процесс обучения в младшем школьном возрасте использования метода кейсов, выполнения элементов простейших инженерных проектов и соревнований в игровой форме, а также погружение во «взрослую» предметную среду, неизбежно изменит восприятие обучающимися технических дисциплин из разряда умозрительных в разряд прикладных, и будет способствовать формированию базовых практических навыков и развитию мотивации к дальнейшему изучению технического творчества.
Отличительной особенностью программы «Кванторика» от других программ технической направленности, реализуемых в Городском округе Первоуральск, является то, что обучающиеся младшего школьного возраста за период о обучения получают начальные представления о деятельности четырех образовательных направлений (Геоквантум, Промышленный дизайн, VR\AR-квантум, Промробоквантум), а также погружаются во «взрослую» инженерную среду.
Программа «Кванторика» имеет стартовый уровень сложности. Освоение программного материала данного уровня предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм обучения, минимальную сложность предлагаемого для освоения содержания. Предварительные испытания не предусмотрены. По окончании курса обучающимся и родителям будут даны рекомендации по выбору основного образовательного направления. Предполагается, что не менее 25 % детей перейдет на обучение по программе базового уровня.
Адресатом дополнительной общеразвивающей программы являются дети в возрасте от 7 до 10 лет, без ограничений возможностей здоровья, проявляющие интерес к техническому творчеству.
При составлении программы были учтены возрастные особенности детей младшего школьного возраста:
- Произвольность познавательных процессов (внимание, память, воображение) возникает лишь на пике волевого усилия, когда ребёнок специально организует себя под напором обстоятельств, либо по собственному побуждению;
- Обучающийся достаточно долго может быть сосредоточен на продуктивной (рисовании, конструировании, изготовлении значимых для него поделок) или исследовательской деятельности только, если она ему действительно интересна;
- Если деятельность малопривлекательна, однообразна и требует умственного сосредоточения – дети быстро переутомляются;
- Таким образом, учебная деятельность детей младшего школьного возраста должна быть организована и содержательно наполнена с учетом вышеназванных факторов, то есть, максимально ориентирована на практику, включать элементы игры и частую смену видов и форм деятельности.
Объём программы составляет 144 часа в год.
Срок освоения – 1 год.
Форма обучения очная.
Режим занятий: длительность одного занятия – 2 академических часа, периодичность занятий – 2 раза в неделю.