Предлагаемая программа направлена на получение новых знаний в музейном деле и краеведении учениками 11-15 лет в средней школе.
Программа составлена на основе авторской программы дополнительного образования «Музейное дело» А. В. Барабановой, О. Я. Саютиной.
Программа способствует развитию познавательного интереса к изучению деятельности школьного музея школы и нашего края. Согласно Примерной программы по предмету «История» в 5-9-х классах, изучение региональной истории предлагается во взаимосвязи с отечественной историей, что «способствует многоуровневому рассмотрению истории, включающему историю региона, города, семьи». Изучение родного края является эффективным средством, способствующим формированию знаний, основанных на восприятии окружающего мира, формированию и развитию интереса к учёбе, формированию любви к своей малой Родине.
Формы обучения – очное обучение. По особенностям коммуникативного взаимодействия: лекция с элементами беседы, рассказ, практикум, исследование, проект, презентации, экскурсии, встречи с ветеранами ВОВ и тружениками тыла, встреча с краеведом.
Основные виды деятельности: познавательная, исследовательская.
Главные темы ДОП «Юный краевед» : «Специфика школьного музея», «Экспедиции и краеведческие походы», «Работа экскурсовода», «Школьный музей как источник изучения родного края», «»Основные события в жизни школы» и др.
На изучение курса отведён 1 ч. 1 раз в неделю, всего - 34 часа за учебный год.