Рабочая программа дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности «Баскетбол» составлена на основе нормативно — правовой базы:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства образования науки России от 17.12.2010 №1897) (с изменениями и дополнениями на 31.12.2015)
- Приказ министерства образования и науки РФ от 29.08.2013г. №1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным / общеразвивающим программам»
В настоящее время происходит резкое снижение уровня здоровья школьников, растёт количество детей, имеющих всевозможные отклонения в состоянии здоровья, в особенности в состоянии опорно - двигательного аппарата. Программа основывается на многообразии средств и методов, что позволяет целенаправленно воздействовать на развитие всех основных функций организма и делает доступной её для детей от 13-17 лет, независимо пола и физической подготовки.
Данная программа создана на основе авторской программы В.С. Кузнецов "Внеурочная деятельность учащихся. Баскетбол"
Систематические занятия баскетболом оказывают на организм школьников всестороннее развитие, повышают общий уровень двигательной активности, совершенствуют функциональную деятельность организма, обеспечивая правильное физическое развитие.Баскетбол формирует такие положительные навыки и черты характера, как умение подчинять личные интересы коллектива, класса, команды, взаимопомощь, чувство долга.
Актуальность программы
Актуальность данной программы состоит в том, чтобы привить навыки к занятиям физической культурой, здоровому образу жизни, совершенствовать навыки игры в баскетбол.
Практическая значимость
Представленная программа позволяет решить проблему занятости детей в свободное время, формированию физических качеств, организаторских способностей. Постоянные взаимодействия с мячом способствуют улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве.Решает проблему удовлетворения потребностей в движении, оздоровлении и поддержании функциональности организма.