АННОТАЦИЯ
к Дополнительной общеразвивающей программе
в области искусств «Инструментальное исполнительство»
срок обучения 5 лет
Программа составлена в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273 - ФЗ « Об образовании в Российской Федерации», «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 19.11.2013 №191-01-39/06-ГИ.
Срок освоения общеразвивающей программы в области искусств «Инструментальное исполнительство» для детей, поступивших в первый класс ДМШ в возрасте с 7 до 12 лет, составляет 5 лет.
Прием на обучение по данной программе производится на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся без предварительного отбора.
Программа содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно-просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.
Результатом освоения программы «Инструментальное исполнительство» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:
в области музыкального исполнительства:
- владение основными приемами игры на музыкальном инструменте, умение правильно использовать их на практике;
- знание в соответствии с программными требованиями репертуара разных стилей и жанров для выбранного инструмента;
- умение исполнять произведения грамотно и в характере;
- умение самостоятельного разучивания несложных произведений;
- навыки чтения с листа несложного музыкальных текстов;
в области теории и истории музыки:
-формирование интереса и любви к классической музыке и музыкальной культуре в целом;
- умение осознанно воспринимать звучащее музыкальное произведение;
- первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной терминологии;
- представление об основных формах и жанрах музыкального искусства;
- восприятие образного содержания произведения, умение рассказать о нем;
-знание основных средств музыкальной выразительности, анализ их в звучащем произведении;
- знание лучших образцов мировой музыкальной культуры (произведений выдающихся отечественных и зарубежных композиторов);
Освоение обучающимися Программы завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой образовательным учреждением.
Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью Школы свидетельство об освоении указанной программы. Форма свидетельства устанавливается школой самостоятельно.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Музыкальный инструмент»
Учебный предмет «Музыкальный инструмент» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на инструменте, опыта творческой деятельности, получения художественного образования, эстетического воспитания и духовно- нравственного развития.
Содержание программ учебного предмета «Музыкальный инструмент» включает в себя приобретение знаний по музыкальной грамоте, чтение нот с листа, навыки сольной игры, концертной деятельности и самостоятельной работы.
Срок освоения программы – 5 лет. Форма проведения аудиторных учебных занятий – индивидуальная, позволяет преподавателю построить содержание программы в соответствии с учебным планом и учитывая особенности развития каждого ученика. Продолжительность занятия - 40 минут.
Разработчики:
Фортепиано – Десятова И.Г.
Скрипка – Перепелкина А.В.
Баян, аккордеон – Николайчик О.А., Гилязетдинов А.А.
Аккордеон – Осеева Т.В.
Домра – Багрова О.Н.
Гитара – Парсаева Ю.П.
Саксофон - Институт развития образования в сфере культуры и искусства Российской Федерации, изменения и дополнения внесены заместителем директора по УВР МБУ ДО «Детская музыкальная школа» С.А.Казаковой
Флейта – Шеленберг А.С.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Сольфеджио»
Учебный предмет «Сольфеджио» находится во внутренней взаимосвязи со всеми учебными предметами Программы.
Цель программы – способствовать музыкально-эстетическому воспитанию обучающихся, расширению их общего музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.
Срок освоения программы – 5 лет. Форма проведения аудиторного учебного занятия – мелкогрупповая (от 4-х до 10 человек). Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.
Программа содержит следующие разделы:
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета;
- распределение учебного материала по годам обучения;
- описание дидактических единиц учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса
Разработчик – Латыпова Н.Д.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Музыкальная литература»
Программа учебного предмета «Музыкальная литература» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ.
Данная программа направлена, прежде всего, на развитие интересов детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.
Программа содержит следующие разделы:
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета «Музыкальная литература»;
- распределение учебного материала по годам обучения;
- описание дидактических единиц учебного предмета;
- требования к уровню подготовки учащихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса.
Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.
Разработчик – Шалагина М.А.
Аннотация к программе по учебному предмету «Ансамбль»
Программа по учебному предмету «Ансамбль» разработана для обучающихся на скрипке.
Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на скрипке в ансамбле, опыта творческой деятельности, получения художественного образования, эстетического воспитания и духовно-нравственного развития.
За время изучения предмета должен сформироваться комплекс умений и навыков, необходимых для коллективного музицирования.
В программе приведены репертуарные списки, рекомендуемая нотная и методическая литература, приведены формы контроля и учета успеваемости.
Разработчик – Боковикова С.Н., Филеткина А.Г., Чугуевская В.В.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Хор»
Учебный предмет «Хоровой класс» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хорового пения, на эстетическое воспитание и художественное образование, духовно-нравственное развитие ученика.
Цель программы: развитие музыкально-творческих способностей обучающегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области хорового исполнительства.
Задачи:
- развитие интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;
- развитие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти, музыкальности и артистизма;
- формирование умений и навыков хорового исполнительства;
- обучение навыкам самостоятельной работы с музыкальным материалом и чтению нот с листа;
- приобретение обучающимися опыта хорового исполнительства и публичных выступлений.
Форма проведения аудиторного учебного занятия – групповая. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.
В программе приведены примерные репертуарные списки, даны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Разработчики – Вандышева В.С., Соколова В.А.
Аннотация к программе по учебному предмету
«Оркестровый класс»
Учебный предмет «Оркестровый класс» предназначен для обучающихся на народных инструментах – баян, аккордеон, домра, гитара.
Распределение учащихся по группам для проведения занятий планируется на каждый учебный год.
Программа способствует формированию у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для оркестрового музицирования, приобретение опыта творческой деятельности и публичных выступлений в сфере оркестрового музицирования. Также занятия в оркестре способствуют развитию эстетического вкуса и решению коммуникативных задач (совместное творчество обучающихся разного возраста, влияющее на их творческое развитие, умение общаться в процессе совместного музицирования, оценивать игру друг друга).
Формы проведения аудиторного учебного занятия – групповая и мелкогрупповая. Занятия проводятся в соответствии с учебным планом.
В программе приведены требования к уровню подготовки обучающихся, методические рекомендации преподавателям, рекомендуемая нотная и методическая литература, примерный репертуарный список.
Разработчики – Николайчик О.А., Гилязетдинов А.А.