В процессе коррекционного обучения детей логопатов решаются следующие
задачи:
Личностные:
- активизация коммуникативных навыков, успешности в общении;
- воспитание гармоничной личности, обеспечение эмоционального благополучия
ребенка.
Образовательные:- формирование навыков учебной деятельности;
- расширение представлений детей об окружающем мире, формирование
целостной картины мира;
Метапредметные:
- устранение дефектов звукопроизношения, формирование полноценных
произносительных навыков;
- формирование фонематических процессов;
- формирование просодической стороны речи;
- развитие и совершенствование мелкой моторики, тонких движений кистей и
пальцев рук;
- формирование лексико-грамматического и синтаксического строя речи;
- развитие психических процессов: слухового и зрительного восприятия, памяти,
внимания, формирования мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения,
обобщения).
