Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир и Я. 2.0» (далее – Программа) предназначена для знакомства с приёмами развития творческого воображения обучающихся. Среди известных сегодня способов формирования творческой личности, одним из наиболее сильных инструментов является Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ).
Новый нестандартный стиль обучения творчеству на занятиях – это доступные способы работы с детьми 7-10 лет, которые были бы интересны ребёнку и вызывали у него положительные эмоции. Весь учебный процесс на занятиях – это творчество, и в качестве творцов, исследователей, изобретателей и конструкторов выступают сами дети.
Программой «Мир и Я. 2.0» предполагается построение занятий на принципах сотрудничества, взаимодействия и взаимообогащения обучающихся и педагога, в основе которых лежит принцип диалога.
Программа «Мир и Я. 2.0» для детей 7-10 лет имеет социально-гуманитарную направленность. Программа обеспечивает развитие интеллектуальных метапредметных умений, творческих способностей у обучающихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребёнка, позволяет ребёнку проявить себя и выявить свой творческий потенциал.
Уровень освоения содержания программы — стартовый.
Отличительной особенностью данной программы служит создание установки на оригинальное выполнение задания, осуществляется целенаправленный поиск многовариантности как в формулировке, так и в способах выполнения различных заданий, с целью стимулирования творческого подхода.
Особенность реализации программы «Мир и Я. 2.0» заключаются в использовании психологических тренингов как метода активного социально-психологического обучения. Тренинги находят широкое применение при организации работы в молодежных клубах, детских оздоровительных лагерях и т. д. Их проведением активно занимаются многие педагоги и социальные работники. Данный метод позволяет эффективно решать задачи, связанные с развитием навыков общения, самоконтроля и самопознания, активизацией творческого потенциала.
Программа является краткосрочной. Срок реализации программы 1 год. Программа рассчитана на 132 часа в год, из них образовательная часть – 108 часов, вариативная часть – 24 часов. Общее количество часов в неделю - 3 часа. Академический час - 40 минут, перерыв между группами – 15 минут. На обучение по данной программе принимаются дети без специального отбора. Для успешной реализации программы формируются учебные группы численностью от 10 до 15 человек.