Взаимодействие специалистов в профессиональной деятельности становится предметом все более пристального внимания. Проблемы межличностного делового общения с каждым днём всё более актуальны. Актуальность программы Основы искусства «Stand-Up» – необходимость подготовки подростков, владеющих умелой, искусной речью и применяющих эффективные формы общения, которые им в будущем помогут стать успевающими людьми.
Педагогическая целесообразность программы выражается в следующих принципах:
Принцип активности.
Данный принцип подразумевает участие каждого члена группы в совместной деятельности, активное усвоение обучающимися новых знаний и принятие ими ответственности за реализацию этой возможности.
Принцип личностного подхода.
Каждый ребенок и подросток уникален. Необходимо учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого.
Принцип фасилитации.
Фасилитационный подход предполагает отказ от традиционной роли педагога как руководителя процесса обучения. Педагог выступает в роли куратора, как человек, создающий благоприятные условия для самостоятельного и осмысленного образования учащихся, активизирующий и стимулирующий познавательные и деятельностные мотивы учащихся, их групповую работу.
Принцип успешности.
Педагогически оправдано создание для обучающихся ситуации успеха – сочетания условий, обеспечивающих позитивный результат, так как личное переживание удовлетворения от процесса и результата самостоятельно выполненной деятельности формирует у учащихся потребность в достижении успеха и чувство уверенности.
Условия зачисления. Набор групп происходит на добровольной основе. Зачисление на обучение производится по заявлению родителей/законных представителей с предоставлением медицинской справки от врача с отсутствием противопоказаний.
Адресат программы: программа предназначена для работы с подростками 10-14 лет. Особенностью данной возрастной группы является ярко выраженное стремление к самоутверждению, независимости, оригинальности, стремление к обучению, самопознанию, общению в социуме.
Группы формируются без конкурсного отбора. Форма организации деятельности групповая. Наполняемость групп 10 -15 человек.
Объём и срок освоения программы: программа является среднесрочной, срок освоения программы 3 года. Количество учебных часов на каждом году обучения составляет 108 часов по 3 часа в неделю. Из них на практико-ориентированную деятельность (подготовку к мероприятиям, участие в акциях, выезд на коммунарский сбор), досуговую деятельность (экскурсии, совместные тематические клубные мероприятия, конкурсы, выход в театры), информационно – профилактические беседы и мероприятия, социо – культурные, календарные мероприятия (подготовка и изготовление подарков к праздникам, оформление клуба) отводится:
- на первом году обучения 32 часа;
- на втором году обучения 25 часов;
- на третьем году обучения 24 часа.
Форма обучения: очная.
Режим занятий: единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебно-воспитательного процесса является учебное занятие. Форма занятий — групповая. Продолжительность занятий устанавливается в зависимости от возрастных и психофизиологических особенностей, допустимой нагрузки обучающихся с учетом санитарно-эпидемиологических требований к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СанПиН 2.4.3648-20.