Программа дополнительного образования по настольному теннису ориентирована на сохранение здоровья и формирование здорового образа жизни школьников.
Занятия настольным теннисом помогают формировать настойчивость, смелость, решительность, честность, уверенность в себе, находчивость, быстроту мышления, изобретательность, тонкий расчет, глазомер, внимание, выдержку, волю к победе и другие ценные качества.
Программа разработана с учетом современных образовательных технологий, которые отражаются в:
формах и методах обучения: устное изложение, беседа, показ видеороликов, практическая работа, индивидуальная работа;
методах контроля и управления образовательным процессом: опрос, анализ соревнований;
обеспеченности необходимыми средствами обучения.
Цель: программы совершенствование физических и личностных качеств учащихся, формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни посредством занятий настольным теннисом.
Задачи программы:
Обучающие
1) познакомить с историей настольного тенниса;
2) научить основным приёмам и правилам игры;
обучить технике и тактике настольного тенниса;
познакомить с техникой безопасности на занятиях и правилами личной гигиены.
Развивающие
развить координацию движений и основные физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции;
развивать двигательные способности посредством игры в теннис;
формировать навыки самостоятельных занятий физическими упражнениями во время игрового досуга.
Воспитательные
способствовать развитию социальной активности учащихся: воспитывать чувство самостоятельности, ответственности;
воспитывать коммуникабельность, коллективизм, взаимопомощь и взаимовыручку, сохраняя свою индивидуальность;
3) раскрывать потенциал каждого ребёнка;
4) пропаганда здорового образа жизни.
Отличительные особенности программы в том, что она учитывает специфику дополнительного образования, охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения.
Данная программа реализуется на базе школы, это даёт возможность детям, разного возраста посещающим школу приобщиться к популярному виду спорта, реализовать свои потребности занятия спортом, научиться общаться с детьми разного возраста. Их привлекает соревновательный характер игры, самостоятельность тактических индивидуальных и групповых действий, непрерывное изменение обстановки, удача или неуспех вызывают у играющих проявление разнообразных чувств и переживаний. Высокий эмоциональный подъем поддерживает постоянную активность и интерес к игре.