В процессе занятий педагог последовательно и целенаправленно формирует у обучающихся чувство композиции, проявляющееся в умении строить предмет, исходя из единства утилитарного и художественного принципов. При этом важно научить воспринимать как действительное, так и зрительное равновесие, соотношение несущих и несомых частей, развивать чувство единства выразительности.
Мастер-классы, предусмотренные программой, распределены в определенной последовательности, в основе которой заложены различные виды декоративно-прикладного искусства.
Содержание образовательного процесса включает самостоятельное проектирование и изготовление объектов, направленное на решение конкретных задач. Отличительной особенностью данной программы является объединение достаточно объемных для изучения разделов: знакомство с мировой культурой и русскими традициями и обычаями.
Погружение в ту или иную тему программы осуществляется посредством знакомства с различными видами творческой деятельности: рисунок, живопись, бумажная пластика, лепка, сувенир и декор из ткани.