Среди школьников существует высокий запрос на овладение навыками производства различных типов контента для социальных сетей. Формирование умений правильного использования медиапространства – очень важная педагогическая задача, поскольку использование этих возможностей позволяет достигать успехов, в том числе профессиональных.
Школьная жизнь сейчас протекает не только в стенах школы, но и за ее пределами, информации становится все больше, и умение систематизировать эту информацию и направить в тот источник, откуда она дойдет до получателя – то, что позволяет нормально функционировать системе школьного самоуправления.