Цель данной программы: всесторонняя и планомерная подготовка детей к обучению в школе.
Любознайка" представлена тремя самостоятельными разделами, каждый из которых решает общие задачи программы и предлагает свои специфические направления развития: «Обучение грамоте», «Письмо», "Азбука счёта".
Содержание раздела "Обучение грамоте"
Раздел представляет систему увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами, которые помогут детям сформировать мыслительные операции, научит понимать и выполнять учебную задачу, овладеть навыками речевого общения, а также способствует развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации. Раздел программы «Обучение грамоте» направлен на общее, интеллектуальное развитие детей.
Содержание раздела "Письмо"
1. Обведение контура рисунка и его штриховка.
Теория: Ознакомление с тетрадью в линейку, с понятиями «широкая» и «узкая» строка и умение ориентироваться в них
Практика: Развитие умения проводить прямые и замкнутые линии в ограниченном пространстве. Закрепление умения штриховать, не выходя за контур. Рисование в тетради в линейку сложных изображений предметов, требующих анализа и синтеза.
2. Письмо букв.
Теория: Правильный захват карандаша, знакомство с элементами букв.
Практика: Написание букв.
1. Соединение букв.
Теория: знакомство с нижним, верхним соединением букв.
Практика: Написание слов, предложений печатными буквами соответственно заданным условиям: писать в определенном порядке, не выходя за контур клетки, количество букв должно соответствовать количеству клеток.
Для подготовки руки ребенка к письму в каждое занятие включены упражнения для развития пальцев и кистей рук, которые дети выполняют на физкультминутках.
Содержание раздела "Азбука счёта"
1. Введение.
Теория: знакомство с числом, днями недели, месяцами.
2. Количество и счет.
Теория: На занятиях по этой теме у детей следует развивать общие представления о множестве: формировать множества по признакам, видят составные части множества, устанавливать отношения между отдельными частями, составляют пары предметов.
Практика: Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 10. Познакомить со счетом в пределах 20 без операций над числами.