Программа строится на следующих принципах:
1. Принцип успеха. Каждый ребёнок должен достичь успеха в какой-либо сфере деятельности. Это ведёт к формированию позитивной «Я-концепции» и признанию себя как уникальной составляющей окружающего мира.
2. Принцип динамики. Каждому ребёнку предоставляется возможность активного поиска и освоения объектов интереса, собственного места в творческой деятельности; заниматься тем, что нравится.
3. Принцип демократии. Добровольная ориентация на получение знаний конкретно выбранной деятельности; обсуждение выбора совместной деятельности в коллективе, выбор ролей по желанию.
4. Принцип доступности. Обучение и воспитание строится с учётом возрастных и индивидуальных возможностей детей без интеллектуальных, физических и моральных перегрузок.
5. Принцип наглядности. В учебной деятельности используются разнообразные иллюстрации, видео- и аудиоматериалы.
6. Принцип систематичности и последовательности. Систематичность и последовательность осуществляется как в проведении занятий, так в самостоятельной работе обучающихся.