"История нашего города"

       В рамках данной программы у обучающихся есть уникальная возможность познакомиться с историей, культурой и природой родного края, но и глубоко погрузиться в прошлое, что позволяет активизировать эмоциональную сферу  школьников. В процессе создания школьного музея и работы в нем ученики смогут лучше понять традиции и историю, что позволит сформировать собственную точку зрения на современные события и с уверенностью смотреть в будущее. Стоит подчеркнуть, что современная музейная педагогика - это не просто экскурсии и лекции, а интерактивное обучение, требующее деятельное участие ребенка. Школьный музей превращается в площадку для творческой деятельности, где учащиеся могут исследовать, экспериментировать, создавать собственные проекты, используя реальные предметы из музейной коллекции. Такой подход отвечает современным требованиям ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта), нацеленным на формирование компетентностей, необходимых для успешной жизни в современном мире. Учащиеся развивают критическое мышление, креативность, коммуникативные навыки, учатся работать в команде, и что самое важное, понимают ценность исторического наследия.

       В процессе поиска и собирания предметов учащиеся овладевают навыками первичной обработки экспонатов, с правилами которых их знакомят кураторы, приглашенные из музеев сотрудники. Затем учащиеся учатся определять их подлинность и культурно-историческую ценность, учитывать, описывать, создавать фонды и экспозиции, проводить экскурсии и научные исследования, проводимые на основе собранного материала

       Именно такой подход делает школьный музей необходимым элементом образовательного процесса, способствуя формированию не только знаний и навыков, но и гармонично развитой личности, с чувством патриотизма и ответственности перед будущим.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база