"Мы-вместе!"

Основная цель программы - личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальности и создание условий для позитивной социализации детей на основе традиционных ценностей российского общества, что предполагает:

1) Формирование первоначальных представлений о традиционных ценностях российского народа, социально приемлемых нормах и правилах поведения подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.

2) Формирование ценностного отношения к окружающему миру (природному и социокультурному), другим людям, самому себе;

3) Развитие интереса к русским традициям и промыслам, разнообразию русского фольклора и искусства.

Задачи:

1. Содействовать развитию личности, основанному на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом.

2.  Способствовать становлению нравственности, основанной на духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести.

3.  Создавать условия для развития и реализации личностного потенциала ребенка, его готовности к творческому самовыражению и саморазвитию, самовоспитанию.

 Осуществлять поддержку позитивной социализации ребенка посредством проектирования и принятия уклада, воспитывающей среды, создания воспитывающих общностей.

Принципы и подходы к реализации программы:

- системно – организационного подхода, который предполагает скоординированную, целенаправленную работу во всех возрастных группах;

- адресного подхода, предполагающего учет индивидуальных 

особенностей группы;

- универсальности основных направлений патриотического и духовно – нравственного воспитания с использованием социально – ценностного опыта прошлых поколений, вызывающего чувства гордости за культурные традиции и достижения Родины.

Эти принципы взаимосвязаны и реализуются в единстве.

Программа рассчитана на 2 учебных года.

- Воспитание нравственно-патриотических чувств к малой родине, родному городу.

- Воспитание толерантного отношения к лицам других национальностей.

Программой определена последовательность решения комплекса поставленных задач, она осуществляется по разделам:

I раздел “Семейный очаг и традиции”

II раздел «Город, в котором я живу».

III раздел “Где мы живем?”

IV раздел “Жизнь по законам добра”

К каждому разделу составлен перспективный план работы, разработаны совместные мероприятия с детьми и родителями с использованием инновационных форм и методов.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база