(адаптированная) «Чудо – песок»

Уровень сложности. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Чудо – песок» (адаптированная)  относится к стартовому (ознакомительному) уровню сложности. Планирование по программе адаптируется под индивидуальные возможности детей с ОВЗ.

         Формы  обучения

   Фронтальная, групповая и индивидуальная.

 - Индивидуальные игры. Позитивно влияют на эмоциональное самочувствие детей, являются прекрасным средством для развития и саморазвития ребёнка. 

- Групповые игры  с песком  направлены в основном на развитие коммуникативных навыков, т.е. умения гармонично и эффективно общаться друг с другом, взаимодействовать                                             

          Виды занятий

Учебные занятия, конкурсы, выставки, фотовыставки, арт-сказки, мастер-классы

Методы, используемые при организации занятий с обучающимися: словесные,         наглядные, практические, игровые, арт-терапевтические.  Наглядные методы: наглядно-слуховые (прослушивание музыки в аудиозаписях), наглядно-зрительные (дидактический материал). Тактильно – мышечные (индивидуальная помощь, помощь других детей, совместное выполнение). Словесные методы: объяснение (объяснение, указания, вопросы, пояснения, уточнения). Практические методы: метод упражнений (связан с многократным выполнением практических действий). Игровые методы: занятия носят игровое содержание, помогают заинтересовать и активизировать обучающихся, наладить  дружеские отношения, самореализоваться в деятельности, стабилизировать внутреннее состояние, вызвать положительные эмоции. Арт-терапевтические методы: пробуждение ярких, эмоциональных чувств и переживаний, побуждение к сопереживанию, эмоциональной отзывчивости. 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база