О социальной значимости шахмат, их возрастающей популярности можно судить по таким
весомым аргументам как создание международных организаций, занимающихся популяризацией и
пропагандой шахмат, проведение всемирных шахматных олимпиад и многочисленных международных
соревнований. Шахматы становятся все более серьезным занятием огромного количества людей и
помогают становлению человека в любой среде деятельности, способствуя гармоничному развитию
личности.
Шахматы это не только игра, доставляющая ученикам много радости, удовольствия,но и
действенноеэффективное средствоихумственного развития,формирования внутреннего плана действий -
способности действовать в уме.
Игра в шахматыразвивает наглядно-образное мышление,способствует зарождениюлогического
мышления, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Ученик, обучающийся этой
игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения,
бороться до конца, не унывать при неудачах. Экспериментально же было подтверждено, что дети,
вовлеченные в волшебный мир шахмат, лучше успевают в школе, а так же положительно влияют на
совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание,
воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. В начальной
школе происходят радикальные изменения: на первый план выдвигается развивающая функция
обучения, в значительной степени способствующая становлению личности младших школьников и
наиболее полному раскрытию их творческих способностей. Древние мудрецы сформулировали суть
шахмат так: «Разумом одерживать победу».
Шахматы для всех
- значимая