Педагогическая целесообразность образовательной программы «Ритмика» состоит в том, что она совмещает элементы занятий физической культурой, в частности, танцевальной аэробикой, с общей хореографической подготовкой. Занятия спортивными танцами помогают сохранить здоровье детей и формируют сознательное отношение к своему физическому состоянию, снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают эмоциональную реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус обучающихся.
Особенность спортивных танцев в том, что они имеют две составляющие: с одной стороны – это спорт, а с другой стороны – искусство. Аэробика как одна из основ общей физической подготовленности направлена прежде всего укрепление здоровья, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей. Это система занятий физическими упражнениями, направленная на развитие всех физических качеств: выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости в их гармоничном сочетании. Хореография же как область искусства обладает огромными возможностями для воспитания творческой, всесторонне развитой личности. Занятия хореографией приобщают ребенка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Соприкосновение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать и любить музыку. При этом хореографические занятия так же, как и занятия физической культурой, совершенствуют детей физически, укрепляют их здоровье.