Особенностью данного курса является овладение обучающими теоретическими
знаниями, проведение различных практических занятий. Основная часть времени
посвящена обработке собственных материалов. Обучающиеся получают азы
экологических знаний, изучая фрагменты растительных сообществ, цветочнодекоративную флору, наблюдая экологическую обстановку родного края, знакомясь с
Красной книгой Урала, России.
Программа учитывает возрастные особенности мыслительных процессов детей
младшего школьного возраста и опирается на наблюдения, эксперименты и собственную
продуктивную деятельность детей в природе.
Опираясь на опыт, полученный в ходе исследовательской деятельности, во время
экскурсий, дети узнают о многообразии форм жизни на Земле, их особенностях развития,
среде жизнедеятельности.
Основная форма организации образовательного процесса - учебное занятие, где
применяются такие методы обучения как: рассказ, беседа, постановка опытов,
экспериментов, обсуждение, собеседование.
Во время каникул образовательная деятельность может видоизмениться - выходы в
историко-этнографический музей, выездные экскурсии по Ирбитскому району, массовые
экоконференции, выставки, экомастерские, экологические КВНы, онлайн-конкурсы. В
итоге дети психологически готовятся к реальным экологическим ситуациям, учатся
понимать отношения людей к природе, овладевать приемами общения. Занятия могут
проводиться как со всеми детьми, так и по группам, индивидуально.
Методы проведения занятий: беседа, игра, практическая работа, эксперимент,
наблюдение, экспресс-исследование, коллективные и индивидуальные исследования,
самостоятельная работа, защита исследовательских работ, мини-конференция,
консультация, КТД, викторины, ДПИ, ролевые игры
