Я гражданин России

  • ОВЗ

Актуальной темой для нашей страны, для народов России является тема гражданственности и патриотизма. В каждой душе ребёнка есть чувство любви к Родине. Нужно только его пробудить, создать условия, чтобы эти зёрнышки проросли и окрепли в нём, и сделать это так, чтобы ребёнок не думал, что его заставляют любить свой многонациональный народ и своё Отечество. Это чувство нужно растить и воспитывать на фактах истории Родины, на примерах самоотверженного труда людей.

     Патриотизм, гражданственность формируются благодаря нравственному, духовному воспитанию. В настоящее время патриотизм идентифицируется с такими личностными качествами как любовь к Большой и Малой Родине, как уважение семейным традициям, к культурным, моральным и нравственным ценностям своего народа, как готовность выполнять конституционный долг перед Родиной, как соблюдение правовых норм сложившихся в обществе. А именно эти качества личности утрачиваются сейчас в современном обществе, и понятие «патриотизм» становится каким – то безликим, далёким для реального понимания  его современными школьниками.  В этой связи, наша задача в школе – позаботится о том, чтобы ребёнок не утратил чувство бескорыстной любви к матери, к близким людям, к своему дому, заложенной в его душе с самого рождения.  Далее формирование патриотизма пойдёт через воспитание любви  к Малой родине, к родному краю.  Без чувства Малой родины невозможен рост большого патриотизма к Большой родине.

     Понятие гражданственность предлагает освоение и реализацию ребёнком своих прав и обязанностей по отношению к самому себе, своей семье, к коллективу школы к родному краю, к Отечеству. Понятие «гражданственность» включает в себя взаимоотношения на уровне «гражданин - государство» и «человек – общество». Поэтому формируя гражданина, мы, прежде всего видим в ребёнке человека.

         Данная программа определяет основные направления гражданско-патриотического воспитания обучающихся 14-16 лет МКОУ «Пироговская средняя школа» Она охватывает основные направления духовно – нравственного и патриотического воспитания.  В частности:

   • духовно – нравственное;

   • историко – краеведческое;

   • гражданско – патриотическое;

   • социально – патриотическое;

   • военно – патриотическое;

   • героико – патриотическое;

   • спортивно – патриотическое;

   • гражданско – правовое.

      Реализация программы осуществляется в течении 2024 – 2025 учебного года. Программа составлена с учётом возрастных особенностей школьников. Такой подход к организации воспитательного процесса позволяет вызвать интерес ученика к самому себе, к своему окружению, к семье, к обществу, к истории своей Родины в прошлом и настоящем. 

     

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база