Краеведение сегодня – это сложное самостоятельное направление науки во всем мире, один из элементов исторического образования в школе. Это источник обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирование гражданских понятий и навыков. Оно раскрывает учащимся связи родного края с великой Родиной, помогает уяснить единство истории каждого города с историей и жизнью страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.
Урал давно уже известен как «опорный край державы», как военно-промышленный регион, но ведь это еще и земля народов, объединенных общностью исторической судьбы, край, где сложился самобытный уральский характер. Необходимость развития интереса учащихся к региональной истории связана с социальным заказом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае и его лучших людях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к Родине и земле, уважения к традициям своего народа.
Урал – прекрасный и богатый край, земли которого протянулись « каменным поясом» на сотни километров от студеного Северного моря до бескрайних южных степей. Урал – единственная граница между Европой и Азией, коренной Русью и Сибирью, район, в котором с давних пор пересеклись пути многих племен и народов. Урал – сокровищница разнообразных полезных ископаемых и крупнейший промышленный центр России. Урал – кладовая самобытной народной культуры, уходящей корнями в далекое прошлое.
Знание особенностей своего родного края и любовь к нему тесно взаимосвязаны; история, география, экономика, культура «малой родины» должны стать неотъемлемой частью духовного багажа любого, кто родился и живет на этой земле.
Актуальность программы: заключается в том, что изучение истории и культуры родного края вызывает большой интерес у детей, развивает активную познавательную деятельность, готовит к исследовательской и научной деятельности. Познавая родной край, школьники в сотрудничестве с учителем углубляют и расширяют свои знания. У обучающихся формируется ряд ключевых компетенций:
- умение применять свои знания в решении практических задач;
-умение работать индивидуально и в группе, что, в свою очередь, формирует умение правильно организовывать проектную деятельность.
Освоение регионального культурного пространства в его различных составляющих (исторической, этнологической, литературной и т.д.) позволяет реализовать главную задачу регионального образования – формирование регионального самосознания членов данного сообщества. Такой путь позволяет создать условия для социализации личности в конкретной социокультурной реальности. В обращении к истории и культуре отдельного региона особое значение приобретают ценностные характеристики: гордость за место, где ты родился и живешь, за людей, которые жили и живут здесь. Именно школа призвана воспитывать гражданина и патриота, раскрывать способности и таланты молодых россиян, готовить их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. С возрастом у человека любовь к «малой родине» перерастает в любовь к «большой Родине».
В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад должна внести современная школа.
Программа призвана обеспечить ценностно-смысловую определенность нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
Ведущая идея программы - общая культура личности, патриотизм, гражданственность должны стать важной движущей силой российского общества, способствовать формированию национального самосознания молодёжи.
Краеведение играет существенную роль в нравственном, эстетическом и патриотическом воспитании молодого поколения, так как свои истоки любовь к Родине берет в стране нашего детства, отчем крае, чей светлый образ навсегда остается в душе каждого. Настоящая программа включает новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых программах.