Исследовательская деятельность является средством освоения действительности и его главные цели – установление
истины, развития умения работать с информацией, формирование исследовательского стиля мышления. Особенно это
актуально для обучающихся 13 – 15 лет, поскольку в этом возрасте происходит развитие главных познавательных
особенностей развивающейся личности. Результатом этой деятельности является формирование познавательных мотивов,
исследовательских умений, субъективно новых для обучающихся знаний и способов деятельности. Данная программа
позволяет обучающимся ознакомиться с методикой организации и проведения экспериментально – исследовательской
деятельности в современном учебном процессе по физике, ознакомиться со многими интересными вопросами физики на
данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о данной науке.
Экспериментальная деятельность будет способствовать развитию у учащихся умения самостоятельно работать, думать,
экспериментировать в условиях школьной лаборатории, а также совершенствовать навыки аргументации собственной
позиции по определенным вопросам. Содержание программы соответствует познавательным возможностям школьников.
