Одной из ключевых проблем в России является недостаточная обеспеченность инженерными кадрами в условиях существующего демографического спада, а также низкого статуса инженерного образования при выборе будущей профессии выпускниками школ. Сейчас необходимо активно начинать массовую популяризацию профессии инженера и вести эффективную планомерную работу по профориентации. Детям нужны образцы для подражания в области инженерной деятельности.
«Основы робототехники» направлена на внедрение и распространение лучших практик по профориентации талантливой молодежи на инженерно- конструкторские специальности. Занятия позволят школьникам ощутить волшебство в работе инженера, дадут почувствовать творческий путь от «идеи» до ее «реализации».
Робототехника и конструирование являются эффективными методами для изучения важных областей науки, технологии, конструирования, математики и входят в новую международную образовательную парадигму: STEM-образование (Science, Technology, Engineering, Mathematics).