«Студия изобразительных искусств»

Изобразительная деятельность занимает особое место в развитии и воспитании детей. Содействуя развитию воображения, фантазии, умению наблюдать и анализировать, пространственному мышлению и колористическому восприятию, она способствует раскрытию творческого потенциала личности. 

Отличительная особенность данной программы является то, что программа направлена на освоение базовых принципов изобразительного искусства, овладение различных техник рисования и художественных материалов, а также на самовыражение обучающегося, развитию его творческих способностей и обогащению его представлений об окружающей действительности.

Задачи программы:

Образовательные:

-                    углубление знаний обучающихся об изобразительной грамоте и изобразительном искусстве.

-                    развитие практических умений и навыков в художественной деятельности.

Развивающие:

-                    развитие внимания, памяти, фантазии, воображения;

-                    развитие способности к адекватной оценке собственных работ и работ других обучающихся;

Воспитательные:

-                    воспитание таких личностных качеств как умение преодолевать трудности, трудолюбие, усидчивость, аккуратность при выполнении заданий;

-                    воспитание уважительного отношения к другим людям;

Программа «Студия изобразительного искусства» - краткосрочная. Срок реализации программы 17 недель, 51 час в год. Учебные группы формируются с учетом возрастных особенностей детей: 6-7 лет, 7-10 лет, 10-14 лет, 14-17 лет. Режим занятий: 3 академических часа в неделю. Академический час – 40 минут (для дошкольников 30 минут), перерыв - 15 минут. Наполняемость группы до 15 человек. В группы принимаются все желающие. Прием обучающихся производится с предоставлением медицинской справки от врача с отсутствием противопоказаний для занятий и заявления о зачислении от родителей/законных представителей ребенка. Подросток старше 14 лет пишет заявление самостоятельно.

Форма обучения: очная с применением дистанционных технологий. Переход на обучение с применением дистанционных технологий может происходить в период неблагоприятной эпидемиологической ситуации. При данной форме обучения в учреждении создается образовательная среда, позволяющая осуществлять взаимодействие участников образовательных отношений по реализации программы посредством сети Интернет: на главной странице официального сайта учреждения создается вкладка «Дистанционное обучение», на которой размещаются расписание онлайн занятий и/или гиперссылки на занятие.

Формы организации образовательного процесса

В ходе реализации Программы применяются следующие формы организации образовательного процесса: теоретические и практические занятия, выставки, конкурсы, учебные экскурсии, виртуальные экскурсии. 

Формы проведения воспитательных мероприятий: социальные проекты (благотворительной, экологической, патриотической, трудовой направленности), акции, единые информационные часы, праздники, фестивали, тематические дни, приуроченные к памятным датам, экскурсии.

 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база