Гражданско-патриотическое воспитание детей является одним из приоритетных направлений политики государства. Задачи воспитания в нашем обществе Патриота и Гражданина своего Отечества призван в первую очередь, решать школьный музей, так как он является хранителем бесценного фонда исторического наследия. Актуальность программы определяется такими факторами, как важностью роли школьного музея в инновационном развитии образовательного учреждения, запросами со стороны семей обучающихся, являющихся активными участниками музейных проектов «Бессмертный полк», «История моей семьи в истории страны», «Победный май» и др., социальной значимостью подготовки обучающихся школы – активных участников краеведческих мероприятий различного уровня, как важного элемента государственной и региональной политики в сфере патриотического воспитания молодёжи.
